《上海课程教学研究》杂志

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课堂变革-100%-期平均发文量4篇
教育评价-83.3%-期平均发文量1篇

中频栏目:

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2024年01期其他-16.7%-期平均发文量2篇
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2023年12期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年10期其他-16.7%-期平均发文量3篇
获奖名单-16.7%-期平均发文量1篇
2023年09期其他-16.7...[查看详情]

/有基金 80.0%/副高/无基金 6.7%

杂志近十年关键词:核心素养,单元教学,初中英语,高中英语,教学设计,项目化学习,阅读教学,小学英语,作业设计,课堂教学,教学策略,高中语文,思维品质,深度学习,小学数学,问题解决,课程标准,小学语文,小学科学,初中化学

中等教育, 初等教育, 教育理论与教育管理, 外国语言文字, 计算机软件及计算机应用, 学前教育, 成人教育与特殊教育, 职业教育, 档案及博物馆, 体育, 文化, 出版, 中国文学, 高等教育, 科学研究管理, 世界文学, 自动化技术, 戏剧电影与电视艺术, 人物传记, 哲学

本刊为：维普收录, 万方收录, 知网收录,第二批认定学术期刊

1、投稿方式：邮箱投稿。

2、出刊日期：月刊，每月5日出版。

2024年2月18日星期日

《上海课程教学研究》征稿启事

【2023年11期信息】

《上海课程教学研究》由上海市教育委员会教学研究室、上海科技教育出版社主办，以聚焦课改热点、展示实践成果、追踪教研动态、服务教师成长为宗旨，集学术性、实践性和可读性为一体。

主要栏目：

教育前沿——立足基础教育，搭建教育政策和教育思想发布、展示和交流平台，介绍、呈现国内外具有前瞻性、方向性和权威性的理论研究成果和相关政策阐释。

课程领导——介绍国内外最新的课程理论研究成果，呈现区域和学校的课程规划、设计、实施等...[查看详情]